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2019年北京市教育委员会负责人《首都教育现代化2035》问答-高考资讯-

作者: 华府文学 发布时间: 2019年11月01日 20:58:51

近日,市委,市政府下发《首都教育现代化2035》,市教委负责人回答了记者有关文件的提问。问:请介绍《首都教育现代化2035》的背景和意义。答:《首都教育现代化2035》的制定是贯彻党的十九大精神,全国和全市教育大会精神,加快现代化建设的重要措施。首都教育。中华人民共和国成立以来,特别是改革开放以来,首都在教育的普及和普及上实现了历史性的飞跃,基本实现了教育的现代化。中国共产党第十八次全国代表大会以来,在以习近平同志为核心的党中央的强大领导下,市委,市政府全面贯彻党的教育方针,坚持党的优先发展。教育方面,大力推进综合教育改革,继续加大教育投入。实现了新的飞跃。 2019年9月10日,党中央召开全国教育大会。习近平总书记在会议上发表重要讲话。他系统地回答了关系教育现代化的重大理论和实践问题,加快了教育的现代化,建设了强大的教育大国,并使人民满意。教育已得到充分部署,并下达了动员令,以加快全党和整个社会的教育现代化,为新时代的教育提供根本的后续行动。 2019年10月18日,该市教育会议成功召开,将习近平总书记关于教育的重要讨论的研究和实施推向了高潮,并发出了动员令,全面推进首都教育的现代化。在首都教育发展史上具有里程碑意义。 2017年9月,党中央,国务院正式批准《北京城市总体规划(2016年—2035年)》.2019年12月,党中央,国务院印发《中国教育现代化2035》。 面对2035年教育发展的蓝图,《首都教育现代化2035》的汇编将为新时代开辟方向,开启首都教育现代化的新旅程,是彻底贯彻第十九届全国人大代表精神的实际行动。全国和全市教育会议的精神。城市的战略定位和促进《北京城市总体规划(2016年—2035年)》和《中国教育现代化2035》的实施。问:《首都教育现代化2035》的突出特点是什么?答:《首都教育现代化2035》在习近平具有中国特色社会主义新时代的指导下,他将彻底贯彻党的十九大精神和全国和全市教育大会精神。在总结首都教育改革和发展的成就和经验的基础上,他将提出未来教育发展的蓝图。它具有以下突出特征:首先,它服务于国家战略。从决定性的胜利开始,全面建设小康社会,全面建设社会主义现代化国家的新征程,为国家振兴民族战略确定目标和任务科教兴国,人才强国,创新驱动,建设“一带一路”,协调北京,天津,河北的发展,强国发挥积极作用。二是回应群众的期望。基于人民对优质教育的日益增长的需求,该文件在首都教育的不均衡发展中面临着各种矛盾,坚持从事实中寻找真理,力求做到最好,科学设计首都的发展目标和重点。教育现代化。改革和发展的成果将使公众越来越公平地受益,并进行人民满意的教育。第三是体现领导能力。 深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,深入分析资本政治在政治,经济,社会和技术变革中的新挑战和新要求,努力把握未来教育改革的新趋势和发展,并阐明发展首都教育现代化的目标和任务。四是突出首都特色。坚持首都的战略定位,把首都教育置于“四个中心”职能建设的全局,深入思考“要建设什么样的首都教育,如何建设首都教育”的问题,提出新的城市总体规划。教育发展战略是为建设世界一流的和谐宜居之都提供人才保护和智力支持。问:首都教育在建设“四个中心”中起什么作用?答:首都的教育非常重要和至关重要。它贯穿首都的战略定位。它是国家政治中心职能建设的重要地位,是文化中心职能建设的重要载体,也是国际交流中心职能建设的重要窗口。创新中心职能建设的重要支持是提高“四项服务”水平的不可或缺的力量。围绕政治中心功能建设,我们将深入学习贯彻习近平的中国特色社会主义新时代,全面执行立德树人的基本任务,以立德树人的有效性为考验的基本标准。学校的所有工作。 围绕文化中心的功能建设,在继承和创新的基础上,加强各级学校的文化建设,激发文化艺术的创新和创造力,促进哲学社会科学的繁荣发展。为首都文化的发展和繁荣创造高地。围绕国际交流中心功能建设,促进合作与共赢,培养国际人才,全面扩大教育国际交流与合作,着力提高教育国际竞争力,开创教育开放新局面。围绕科技创新中心的职能建设,加强科技创新能力建设,完善科学合理的学科结构,建设一流的创新人才培养体系,增强科技创新中心带动的支持能力。技术创新。问:如何理解首都教育现代化的战略目标?答:就战略目标而言,在深入分析首都教育发展现状和趋势的基础上,提出了《首都教育现代化2035》对标国家促进教育现代化和北京建立世界一流的和谐宜居首都战略安排。到2020年全面实现教育现代化。到2035年,我们将实现较高水平的教育现代化,到本世纪中叶达到发达国家的前列。 同时,从20个方面提出了2035年的主要发展目标。二是全面普及优质学前教育;第三,实现高水平,高质量,均衡的义务教育;提供高质量和多样化的高中教育;第五,职业教育大力支持城市发展。第六,全面提高高等教育的国际竞争力;第七,对残疾儿童和青少年进行适当的教育;第八,充满生机的终身学习环境九是形成全社会共同参与的教育治理新格局。这些目标的确定是基于国家教育现代化建设的总体战略目标,并与北京市的总体规划联系在一起的。它表明教育应该与首都的战略定位相适应,符合人们的期望,并符合第一产品的标准。目标要求。

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